前回は四つ這いについて、正常発達や姿勢制御の観点に加えてクランフォーゲルバッハの運動学の要素も踏まえて解説を行いました。
今回は四つ這いで行う評価について記載を行なっていきます。
私が普段、臨床で取り入れているものが多く含まれており、エビデンスには少し乏しいかもしれませんが「こんな風な見方もあるんだな」くらいで見ていただければ幸いです。
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