概要
〇運動失調の機序や特徴がわからない
〇運動失調の各種症状の違いがわからない
〇動作分析の観点からそれぞれをどのように評価したらよいかわからない
〇認知面に与える影響と対策がわからない
〇運動失調がある方の具体的なアプローチがわからない
〇姿勢制御が臨床とどのように関連しているのかがわからない
こんな受講生にオススメ
〇解剖学の知識と関連させながら、運動失調の基本を理解したい
〇症状だけではなく、神経路などの違いからそれぞれの運動失調を理解したい
〇運動失調がある方の動作分析ができるようになりたい
〇認知面への影響を理解し、コミュニケーションのとり方を学びたい
〇運動失調の機序を把握したうえで、訓練や介助方法の意味を理解したい
〇姿勢制御のメカニズムを理解し、訓練などに応用できるようになりたい
このセミナーに参加することで得られること
○運動失調の機序と症状について理解できるようになる
〇解剖学の知識をもとにそれぞれの運動失調の特徴が理解できるようになる
〇運動失調がある方の動作分析ができるようようになる
〇認知面への影響を理解して介入に役立つコミュニケーションがとれるようになる
〇運動失調の機序を把握し意味を理解したうえでアプローチが行えるようになる
〇姿勢制御のメカニズムを理解したうえで訓練などに応用できるようになる
基本的な評価から治療プログラムを立案できるように機能解剖、生理学、評価の仕方中心のセミナーとなっております。
運動失調の考え方、評価、治療ができるようになることが目標です。
対象疾患
対象疾患は中枢神経系の疾患としていますが、運動失調を呈した方の動作分析や治療の考え方はどの疾患にも健常者にも当てはまるので応用できる内容になっています。
講義内容
※本セミナーは全3回で構成されております。
10月23日
【運動失調の病態理解と評価編】
〇解剖学と生理学を元にした運動失調の機序
〇障害部位別による運動失調の症状
○大脳小脳間における神経系の機能について
〇運動失調に対する評価の意味
〇運動失調における動作分析のポイント
10月30日
【運動失調のリーチ動作に対するアプローチ編】
〇リーチ動作の基本的なメカニズムと神経系の考え方について
○内部モデルや高次脳機能との関連
○予測的姿勢制御について
〇座位姿勢とリーチ動作に対するアプローチ
〇立位姿勢とリーチ動作に対するアプローチ
11月6日
【運動失調の歩行に対するアプローチ編】
○歩行のメカニズムと神経系について
○従来から用いられている治療方法
○運動学習の促し方
○運動課題における難易度の考え方
○歩行に対するアプローチ
※実際の運動失調を呈した方の画像や動画は使用しませんが、健常者の画像や動画を応用してお伝えします。
※進行状況によってセミナーの内容が前後することがあります。その点、ご理解いただければと思います。
【オンライン】 明日から臨床で活かせる！ 運動失調に対するアプローチセミナー〜リーチ動作、歩行について〜
開催日程
日時： 2022/10/23 (日) 20:30 - 22:00
参加費： 外部決済 講師： 小川 智貴
日時： 2022/10/30 (日) 20:30 - 22:00
参加費： 外部決済 講師： 小川 智貴
概要
〇運動失調の機序や特徴がわからない
〇運動失調の各種症状の違いがわからない
〇動作分析の観点からそれぞれをどのように評価したらよいかわからない
〇認知面に与える影響と対策がわからない
〇運動失調がある方の具体的なアプローチがわからない
〇姿勢制御が臨床とどのように関連しているのかがわからない
こんな受講生にオススメ
〇解剖学の知識と関連させながら、運動失調の基本を理解したい
〇症状だけではなく、神経路などの違いからそれぞれの運動失調を理解したい
〇運動失調がある方の動作分析ができるようになりたい
〇認知面への影響を理解し、コミュニケーションのとり方を学びたい
〇運動失調の機序を把握したうえで、訓練や介助方法の意味を理解したい
〇姿勢制御のメカニズムを理解し、訓練などに応用できるようになりたい
このセミナーに参加することで得られること
○運動失調の機序と症状について理解できるようになる
〇解剖学の知識をもとにそれぞれの運動失調の特徴が理解できるようになる
〇運動失調がある方の動作分析ができるようようになる
〇認知面への影響を理解して介入に役立つコミュニケーションがとれるようになる
〇運動失調の機序を把握し意味を理解したうえでアプローチが行えるようになる
〇姿勢制御のメカニズムを理解したうえで訓練などに応用できるようになる
基本的な評価から治療プログラムを立案できるように機能解剖、生理学、評価の仕方中心のセミナーとなっております。
運動失調の考え方、評価、治療ができるようになることが目標です。
対象疾患
対象疾患は中枢神経系の疾患としていますが、運動失調を呈した方の動作分析や治療の考え方はどの疾患にも健常者にも当てはまるので応用できる内容になっています。
講義内容
※本セミナーは全3回で構成されております。
10月23日
【運動失調の病態理解と評価編】
〇解剖学と生理学を元にした運動失調の機序
〇障害部位別による運動失調の症状
○大脳小脳間における神経系の機能について
〇運動失調に対する評価の意味
〇運動失調における動作分析のポイント
10月30日
【運動失調のリーチ動作に対するアプローチ編】
〇リーチ動作の基本的なメカニズムと神経系の考え方について
○内部モデルや高次脳機能との関連
○予測的姿勢制御について
〇座位姿勢とリーチ動作に対するアプローチ
〇立位姿勢とリーチ動作に対するアプローチ
11月6日
【運動失調の歩行に対するアプローチ編】
○歩行のメカニズムと神経系について
○従来から用いられている治療方法
○運動学習の促し方
○運動課題における難易度の考え方
○歩行に対するアプローチ
※実際の運動失調を呈した方の画像や動画は使用しませんが、健常者の画像や動画を応用してお伝えします。
※進行状況によってセミナーの内容が前後することがあります。その点、ご理解いただければと思います。日時： 2022/11/06 (日) 20:30 - 22:00
参加費： 外部決済 講師： 小川 智貴
概要
〇運動失調の機序や特徴がわからない
〇運動失調の各種症状の違いがわからない
〇動作分析の観点からそれぞれをどのように評価したらよいかわからない
〇認知面に与える影響と対策がわからない
〇運動失調がある方の具体的なアプローチがわからない
〇姿勢制御が臨床とどのように関連しているのかがわからない
こんな受講生にオススメ
〇解剖学の知識と関連させながら、運動失調の基本を理解したい
〇症状だけではなく、神経路などの違いからそれぞれの運動失調を理解したい
〇運動失調がある方の動作分析ができるようになりたい
〇認知面への影響を理解し、コミュニケーションのとり方を学びたい
〇運動失調の機序を把握したうえで、訓練や介助方法の意味を理解したい
〇姿勢制御のメカニズムを理解し、訓練などに応用できるようになりたい
このセミナーに参加することで得られること
○運動失調の機序と症状について理解できるようになる
〇解剖学の知識をもとにそれぞれの運動失調の特徴が理解できるようになる
〇運動失調がある方の動作分析ができるようようになる
〇認知面への影響を理解して介入に役立つコミュニケーションがとれるようになる
〇運動失調の機序を把握し意味を理解したうえでアプローチが行えるようになる
〇姿勢制御のメカニズムを理解したうえで訓練などに応用できるようになる
基本的な評価から治療プログラムを立案できるように機能解剖、生理学、評価の仕方中心のセミナーとなっております。
運動失調の考え方、評価、治療ができるようになることが目標です。
対象疾患
対象疾患は中枢神経系の疾患としていますが、運動失調を呈した方の動作分析や治療の考え方はどの疾患にも健常者にも当てはまるので応用できる内容になっています。
講義内容
※本セミナーは全3回で構成されております。
10月23日
【運動失調の病態理解と評価編】
〇解剖学と生理学を元にした運動失調の機序
〇障害部位別による運動失調の症状
○大脳小脳間における神経系の機能について
〇運動失調に対する評価の意味
〇運動失調における動作分析のポイント
10月30日
【運動失調のリーチ動作に対するアプローチ編】
〇リーチ動作の基本的なメカニズムと神経系の考え方について
○内部モデルや高次脳機能との関連
○予測的姿勢制御について
〇座位姿勢とリーチ動作に対するアプローチ
〇立位姿勢とリーチ動作に対するアプローチ
11月6日
【運動失調の歩行に対するアプローチ編】
○歩行のメカニズムと神経系について
○従来から用いられている治療方法
○運動学習の促し方
○運動課題における難易度の考え方
○歩行に対するアプローチ
※実際の運動失調を呈した方の画像や動画は使用しませんが、健常者の画像や動画を応用してお伝えします。
※進行状況によってセミナーの内容が前後することがあります。その点、ご理解いただければと思います。
留意事項
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講師プロフィール
本セミナーでは解剖学や生理学の知識を踏まえてそれぞれの運動失調の特徴を理解し、その評価や治療を選択する意味を理解することから学んでいこうと考えています。その上で、臨床で活かせるアプローチ方法をお伝えしていこうと考えています
過去のセミナーへのレビュー
熊谷志泉
5.0点 / 5.0点
小泉徹悟
5.0点 / 5.0点
今までの薄い知識が深くなるとともに患者さんに対してのキューイング方法も教えて頂き臨床場面で実践...
齊藤大晟
5.0点 / 5.0点
触診、評価、治療と今までオンラインで学んでいたが対面で行うことでよりより深く学べてよかったです...
西角暢修
5.0点 / 5.0点
論文を見ただけではわからない評価方法の詳細や裏側が非常に面白かったです。こういうのがあると誤っ...
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