セミナー概要

開催日程

• 日時： 2022/11/25 (金) 10:00 - 00:00

  参加費： 外部決済 講師： 池上悠

  【ZOOMでのオンライン開催ーリアル参加できない方も後日視聴可能ですー】
  健常から発達障害や発達グレーのお子さんも変わらず、【幼児期（小学校前の6歳以下】のお子さんに特に影響するするものとして、親御さんや指導者など周りの大人の状態はかなり影響があります。
  
  これは発達障害や発達グレーのお子さんは特に大切な事と思っています。
  
  大人の状態は、かなり子どもとリンクしますし、ポジティブにもネガティブにも作用しやすいものです。
  それは、親御さんだけはなく、近くで関わる大人みんなです。
  
  それを今回は
  
  根拠ある発育発達の要素と、東洋医学的な考えを合わせて、今回は、基本の見方の１つ【子どもの見方と大人の状態】との関係をひも解いていきます。
  
  子どもの見る時、全体像：ホリスティック（1個の部分ではなく心と身体の繋がりやバランスでみるという意味）でとらえられると変化や成長していきやすいです。
  
  特に、発達障害や発達グレーのお子さんの一部分の言動だけと見てしまう事もありますが、十分に変化できますし、その子の中でネガティブな要素は見えづらくなっていけると思います。どんな子も
  
  ホリスティックにとらえるベース作りとして、東洋医学は、よりシンプルに根本的に人を見る事ができますし、身体のベースを作るのが得意です。
  
  ベースが整うと、西洋医学的な根拠ある治療や運動がより効果も出やすいと思います。
  
  これがわかると、普段の子どもに対する接し方や、大人自信も楽に客観的に見ながら、子育て、療育でのリハビリ、トレーニングなどにも活かしていけると思います。
  
  ＜こんなお悩みないですか？＞
  ・子どもの見方がわからずにもやもやする事がありませんか？
  ・伝えても子どもの変化が見えない、大人もイライラや疲れてしまう事がある
  ・子どもの気になる部分があるけど、どうやって見ればいいかわからない
  例）急に甘えてくる
  　　人に意地悪や物にあたる
  　　親が離れると不安定・よく泣く
  　　動き回って、注意散漫で話を聞いてくれない
  
  今回は、健常から発達障害や発達が気になる子たち（幼児～小学生）の運動指導経験がある理学療法士が
  発育発達の根拠や機能・解剖の知識と経験を元にお伝えしていきます。
  
  【このセミナーでは】
  ・1つのアプローチで解決していくのではなく、起きている根本の原因や状態を見れるようになるための、ホリスティックな考え方の意義・理解
  ・子どもの状態と大人の状態との関係、リンクさ
  ・具体的によく目にする・起きる例と合わせて子どもの状態を知る
  例）甘えてくる・近寄ってくる・物や人にあたる
  ・子どもだけでなく、大人自身・自分も知り・親子関係・人間関係にも役立つ要素になって頂けたらと思います。
  
  【内容】
  ①1点の要素でとらえるのではなく、環境要因、ホリスティックにも見る意義。
  ②発育発達の要素、理論を含めて
  ・遺伝子や脳の構造だけでは将来は決まらない理由
  ・環境要因の重要性
  脳の構造/神経の発達/発達障害の原因遺伝子はあるのか/感覚統合を含めて
  ③子どもの見方3要素とは？（運動・食事・大人の状態）
  ④東洋医学的な心理で子どもの見方を大人との関わりや状態と合わせて
  ⑤具体的例を用いて子どもの言動の見方
  
  【講師】
  池上悠（yu ikegami)
  理学療法士/アスレティックトレーナー
  
  都内保育園で運動レッスンを実施中。また集団だけでなく、発育が気になる子のパーソナルレッスンも実施。
  発育発達の根拠や機能・解剖の知識と、東洋医学的な考えも用いて子どもと接していくうちに運動・食事・大人の状態の3つがとても重要と実感している。
  
  【質問に関して】
  申し込み時のメッセージ欄にお悩みやご質問記入頂いてもかまいません
  
  【キャンセルポリシー】
  お申込み頂いたセミナーに関しては、原則参加費の返金は致しかねます。なお、講師都合によるキャンセルや、自然災害などでセミナー開催が困難と判断した場合は、参加費を全額返済させて頂きます。ご了承、宜しくお願い致します。
  
  
  

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